Коришћење Науке за почетак разговора

To Fall in Love with Anyone | Mandy Len Catron | TEDxChapmanU (Јули 2019).

Anonim
Главни уредник Барри Боице о важности испитивања свега што мислимо да знамо.

Пре хиљаду година, када сам био у разреду 12, имао сам наставника физике,Господин Веекс, који је био легендаран за моћна искуства која су се одвијала у његовој учионици. До г. Вексове класе, науку сам научио досадан и досадан, али је све променио. Његова класа није била фокусирана на одговоре, већ на питања. Ињектирао је страхопоштовање и запитао се у нашим заједничким истраживањима како је свет радио. Надам се да смо сви имали такав наставник.

Када оспоравам један од основних начела физике, он није одговорио са врстом имплицитног одбијања навикнут сам на: "Како је могао средњошколац знате боље од великих умова векова? "Умјесто тога, почео је из претпоставке да сам можда у праву и ангажовао ме на дебати. Други закон термодинамике није падао тог дана, али сам дошао до бољег разумевања тако што му је дозвољено да га испитују.

Наука је увек равнотежа између објашњења и истраживања, између задовољства радозналости и радозналости. Када се најпопуларније објашњење за нечим постане добро успостављено, претвара се у догму, док неко не дође да га оспори. Сви су мислили да знају како је свемир стављен заједно док Галилео није дошао и рекао: "Нисам сигуран". Он је изгубио живот за то.

Наука је увек равнотежа између објашњења и истраживања, између задовољства радозналости и радозналост.

Како користимо науку. Само размислите о свим покушајима да користите "научне" аргументе како бисте доказали да је један род или раса супериорнији од другог. Када се то деси, дух истраживања и истразивања је далеко нестао. Наука само постаје прикладан начин за окончање разговора.

У протеклих неколико деценија, неурознаност - или бар жаргон који је базиран на неурознаности - користи се да објасни шта се дешава са пажњом и медитацијом или зашто нам је то потребно.Понекад објашњења долазе у облику графичких прича о томе како нас дигнути древни, "рептилски" део нашег мозга и потребни су нови, побољшани дијелови мозга који ће доћи до спашавања. А ови новији дијелови су повезани са пажњом, која се, као суперхерој, бави и злогласним емоционалним регионом мозга који нас је поново ухватио у невољу.

То је лепа парабола, и вероватно тамо живе неке врсте истине негде, али идеја о рептилијском мозгу била је одавно одбачена у маинстреам неуросциенце. То је била једноставна хипотеза. А идеја да региони мозга имају један посао да не уради тачно не одражава како сви делови мозга раде заједно у сложеној мрежи милиона интеракција.

У покушају да објасни како умјетност функционира, не губимо наш осећај чуди се и залутати у фиксне идеје и догму. Господин Веекс не би био задовољан. Овај чланак појавио се у издању часописа Миндфул у јуну 2018. године.

Медитатори под микроскопом

Шта недостаје наука свесности?

живи